6月8日，瑞典研究理事会发布“瑞典研究质量评价模式”报告，介绍了受政府委托开发的为大学分配资源的新模式FOKUS，提出应以基于质量的FOKUS代替当前基于获外部资助和发文/引用等定量评价指标的研究资助模式。新模式的目标是促进大学和学院提高研究质量，以及高质量研究贡献于社会发展的程度。

　　新模式下将每6年评价一次瑞典的大学和学院，评价内容包括研究质量、质量增强因素和学术外影响。评价中将大学所有的研究归为自然科学和农业科学、工程科学、医学、社会科学、人文和艺术研究5个学科下的24个领域。具体评价方法是：（1）研究质量：由24个领域国际专家组分别评价，标准包括：新颖性、原创性和该领域的研究意义。（2）质量增强因素：由5个学科评价组分别进行，评价专家包括代表相关研究领域内社会和工商界利益的专家，及具有管理学术机构经验和特长的专家，两类专家各占一半；考虑的因素包括博士教育、国内外合作与人才流动、研究与教育融合、性别平等。（3）学术外影响，同样由5个学科评价组进行，评价将基于对研究的社会影响案例的分析，以及机构自身对于成果扩散、促进成果利用的战略和资源的描述。

　　评价结果按以下算法转换为资源分配权重：研究质量占75%，质量增强因素和学术外影响各占15%，每个高教机构计算所得总分划分为5级，对应5种拨款额度。理事会建议2015年先开展新模式示范试验，在此基础上，确定引入包含同行评议的基于质量的资源分配模式。

　　（刘栋）