2月，芬兰文化与教育部发布报告分析了高等教育与公立研究机构间协作的障碍与良好实践。结果显示，高等教育机构与公立研究机构间协作最普遍的形式是研究项目，其次为联合职位、基础设施、数据共享、学位教育联合单元。报告认为，阻碍高等教育与公立研究机构间协作的主要因素是大学、理工学院与研究所各自的总体定位和研发创新活动不同，其它障碍还包括：不同的行政管理和内部服务体系、劳动协议的差别、争取同种研究资源而产生的竞争、政策科研预算削减、协作双方地理距离、研究基础设施的共同归属权不明确、与数据分享有关法规不健全等。报告提出促进协作的措施如：设立协作资助计划和联合办公室，促进人员流动，建立网络化工作关系，促进信息共享，使用协作激励办法，国家和机构层面制定清晰的协作指南等。

　　（刘栋）