6月26日，英国皇家学会发布《科学与数学教育愿景》报告，为英国未来20年的科学与数学教育工作提出了6大战略性目标及具体措施建议，包括：

　　（1）让学生直到高中都能受到科学与数学教育：制定科学与数学课程体系及考试标准；增加实验课时及资金支持；将国家教育年龄延长至18岁。

　　（2）确定从学前班到高中的科学与数学教育课程体系及其评估方法：建立并资助新的独立机构负责课程制定及评估。

　　（3）培养高素质的科学与数学教师：要求所有科学与数学教师达到相应标准，并与晋升挂钩；保障所有学校都有固定的科学与数学教学技术支持人员。

　　（4）通过就业教育让学生明白科学与数学的重要性：从高中开始提供就业指导；加强家长对科学与数学职业的理解。

　　（5）通过评估促进教学体系的不断发展：运用去全面、专门的指标体系，而不只是考试成绩来评估学校的科学与数学教学质量；要求所有学校的管理层中至少有一人是科学与数学教学专家。

　　（6）强化教学人员、科研人员、决策者及公众之间的交流：推广最佳教学实践；鼓励专业科学与数学人员与一线教师的合作。

　　（李宏）