麻省理工学院发布《大学如何与中国接触》报告
报告为麻省理工学院未来与中国的关系指明了一条道路,建议将“选择性参与”与“有针对性的风险评估和管理”结合起来,使相互间的合作交流能够正常开展。这种方法既可以帮助麻省理工学院提高知识水平,满足国家和世界的需求,同时也不会损害美国在国家安全或经济方面的利益,不危害人权,并能够符合大学的核心价值观。
报告还谈到,“在与中国的研究和教育界互动方面,联邦缺乏清晰、连贯、一致的政策指导,这正在扰乱学术决策,并损害了美国的科学事业。”
报告确认了麻省理工学院在任何国际活动中都不应逾越的几个原则和界限,包括:不参与可能损害学术诚信和客观性的合作活动;不参与可能有助于外国政府利用先进技术对抗美国的研究合作;不接受潜在合作伙伴基于国籍、种族、性别或族裔排斥麻省理工学院人员参与活动的企图;不参与可能导致外国政府侵犯本国公民人权的合作。
针对风险评估的部分,报告提出,在参与涉及中国的合作之前,麻省理工学院的调查人员“应评估与中国实体合作的预期收益,包括对麻省理工学院、研究界和国家的更广泛利益”。
对于加强风险管理问题,报告也提出了针对性建议,包括加强和系统化内部的报告系统,以披露利益冲突、承诺冲突等,并审查与中国和其他构成重大安全风险国家的同行的非正式合作。
针对特定情况,报告建议“应取消相关机构与麻省理工学院建立关系的资格”,包括“任何直接参与政府情报活动,或与中国军方有直接关系的系统、产品或服务提供者”。
报告还强调,麻省理工学院的教师不应参与旨在将技术转移到中国的“人才招聘”计划,学校也不应接收已知目前受雇于中国军事和安全机构的个人作为博士后或访问研究人员。 (乌云其其格)
[1] University Engagement with China: An MIT Approach. https://global.mit.edu/wp-content/uploads/2022/11/FINALUniversity-Engagement-with-China_An-MIT-Approach-Nov2022.pdf