2019月12月17日，瑞典研究理事会发布《瑞典科研系统未来选择》报告^[1]。报告指出，瑞典需要提升科研质量，才能巩固科研强国的地位。为此，该理事会确认以下12个方面非常重要，并提出建议。

　　1、加强支持研究者发起的研究和自由探索的研究。好奇心驱动的研究和自由探索的研究是构成新知识、创新和社会发展的基础。要创造社会长期发展的各种先决条件，依据科研质量和国家级或国际级同行评审，加强对自由探索研究的支持和资源分配。

　　2、中央政府以外的资助和中央政府直接资助定位要明确。竞争获得中央政府以外的资金会推动瑞典科研质量的提高；中央政府直接资助高教机构的主要目标应是为最优秀科研人员提供更好、更长期、更稳定的条件。在如何使用不同类型的资金上，中央政府直接拨款与中央政府以外的资助要有明确定位和作用。

　　3、更好地利用科研基础设施。先进的科研基础设施往往是开展最高质量科研的先决条件。为了改善科研基础设施的使用，瑞典研究理事会应获得更多资源，以维持和加强其优先安排、协调和资助科研基础设施的作用。

　　4、高教机构创造优良的科研环境。强大而富有创造性的科研环境是开展高质量研究及将研究、教育和社会联成整体的重要因素。建设科研环境的首要责任在高教机构，而外部资金是重要补充。高教机构应开展更大程度的协作，为建设强大的科研和教育环境创造最佳先决条件。

　　5、制定多项战略研究计划。战略研究计划是对无方向的、基于好奇心的研究的重要补充。政府应授权瑞典研究理事会设立一个新的战略研究理事会，以提出战略研究领域。

　　6、开展科研评价。科研成果评价会推动其质量的提升。要使瑞典科研达到最高科学水平，所有研究都必须进行同行评审。高教机构和国家科研机构还应互相评价，为提高瑞典科研质量奠定基础。

　　7、制定国际化战略。参与国际合作对瑞典科研的质量提升和发展至关重要。瑞典应制定涵盖教育和科研的统一的国际化国家战略。

　　8、促进职业生涯发展和人员流动。高教部门需要一个运行良好和清晰的职业生涯发展系统，以便长期提高瑞典科研的质量。为此，需制定激励措施并提供资源，建议资助越来越针对职业生涯发展，同时要考虑科研和教学的价值以及科研人员的流动。

　　9、促进两性平等。两性平等的制度有助于提升科研质量。为此，需通过监测形成和汇报高教机构促进两性平等的措施和成效。

　　10、重视科研伦理、良好的研究实践和不端行为。科研伦理是研究实施、质量和信任等的基石。审查科研伦理必须在整个科学领域以令人满意的、统一方式进行，包括在国际合作范围内。应制定良好的科研实践国家守则，并需加强对科研伦理问题的认知和知识。

　　11、转向开放获取。为了能过渡到开放获取，需要科研系统内的各方进行国内和国际对话。向开放获取科学出版物的过渡必须侧重于出版物的质量，并考虑研究者的相关建议。为了成功过渡到开放获取研究数据，瑞典需要制定这方面的国家战略，以此分配各种资源。

　　12、促进科学传播。大众对科学知识和对理解科学过程的需求正在增加。应加强和协调科学传播工作，使得科研人员、高教机构和资助机构可以互相补充。还应开发新的知识传播基础设施，促进科研人员间的研究交流。                                        （刘栋）