4月2日，法国新内阁采取合并部委的策略，将原国民教育部和原高等教育与研究部合并为政府国民教育、高等教育与研究部^[1]。

本次部委合并后，法国政府规定新部委使命为：（1）制定并实施政府促进公民接受从基础教育直至高等教育的政策；（2）与相关部委共同实施研究与技术方面的政策，包括空间政策；在“研究与高等教育任务”预算制定中负责确定资源配置；参与制定并实施“未来投资计划”项目；与经济部长共同制定创新政策；促进新技术的发展与传播；与相关部委制定并实施促进数字化应用的政策；管理其下辖科研机构（包括法国科研中心、法国空间研究中心等主要国立科研机构），并与其他相关部委共同管理高校。其中使命2与原高等教育与研究部的使命基本保持一致，但更加明确了与经济部长的合作及对数字化的重视。这部分使命将主要由高等教育与研究国务秘书带领研究与创新总司、高等教育总司来实现。重新回归大教育部的做法，有助于实现“高等教育与研究法”中加强中学与大学联系的规定，为学生提供了更为平等的入学机会，提高了学生质量，也充分体现了奥朗德政府促进学生学业成功的优先重点。

新国民教育部保留了原来两个部委的司局，主要组成部门如下：

其中研究与创新总司为主管科研的司局，职能包括：指导国家科研战略起草，保障其实施并监督评估；在相关部门配合下，保障国家科研创新体系的质量；负责财政法案中的“多学科科学技术研究”、“空间研究”项目；管理下辖公共科研机构，保障多年目标合同的实施与绩效指标的完成；协调制定重大科研仪器的优先发展重点；与主管产业的部门共同制定产业与创新研究政策，鼓励创建技术企业；建议并实施有助于公共科研成果转化的措施；协调地方上的研究与技术活动。其与高等教育总司共同保障国家与地方高等教育与研究政策的实施；指导未来投资计划高等教育、研究与创新方面的项目实施；协助制定面向欧洲和国际的教育与科研创新政策，促进国际合作等。 

（陈晓怡）